
















ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ¨ Η ΒΑΛΜΑΔΑ ¨ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-23 ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Δημοτικό Σχολείο Ανατολικού ¨ Η Βαλμάδα ¨ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης Κωδικός Σχολείου ( Υ.ΠAI.Θ. ): 9190271 ΣΤΟΙΧΕΙΑ Έδρα του Σχολείου (διεύθυνση): Δημοτικού Σχολείου 2 – Ανατολικό Θεσσαλονίκης – Τ.Κ. 53700 Τηλέφωνο: 2310-718010 Fax: 2310-718010 E-mail: mail@dim-anatol.thess.sch.gr Ιστοσελίδα: http://dim-anatol-new.thess.sch.gr Αναπληρωτής ΔιευθυντήςΣυνεχίστε την ανάγνωση →

Η Σχολική Βιβλιοθήκη του σχολείου μας απέκτησε φέτος τον δικό της χώρο.
Η βοήθεια των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης, καθώς και των εκπαιδευτικών υπήρξε καθοριστική, ώστε να δημιουργηθεί ένας χώρος ζεστός και φιλικός για τους μαθητές.

Φωτογραφίες από τα σκηνικά της εκδήλωσης λήξης του σχολικού έτους.

Στις 31 Μαΐου η ΣΤ΄ τάξη παρουσίασε το πρόγραμμα “Χτίζοντας το σχολείο που ονειρεύομαι” σε εκπροσώπους του Τοπικού και του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Δέλτα καθώς και στους μαθητές της Ε΄ τάξης του δημοτικού μας σχολείου.

«Ξεκινήσαμε την ανακύκλωση στο σχολείο μας»
Εδώ και δύο χρόνια η ανακύκλωση έγινε μέρος της καθημερινής μας σχολικής πραγματικότητας στο Δημοτικό Σχολείο Ανατολικού «Η Βαλμάδα».
Στην ανακύκλωση συμμετέχουμε όλοι…

Η ΣΤ1’, η Ε2 και η Δ΄ τάξη έχουν εγγραφεί στην πλατφόρμα του eTwinning και υλοποιούν το παρακάτω πρόγραμμα, το οποίο βρίσκεται σε εξέλιξη.
WHEN STEAM (STEM)…THEN TEAM
Αξιοποιείται η διδακτική προσέγγιση της καθοδηγούμενης συνεργατικής και ανακαλυπτικής μάθησης, η μέθοδος project καθώς και η μέθοδος STEAM και των 5Es . Συνέχεια
Οι μαθητές της ΣΤ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος της “Γλώσσας”, χωρισμένοι σε ομάδες πήραν συνεντεύξεις από την Ψυχολόγο του Σχολείου μας καθώς και από την πρόεδρο του Πολιτιστικού Συλλόγου Ανατολικού.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
«Αφηγούμαι, άρα υπάρχω»
Μια μεγάλη τοιχογραφία από επιθυμίες, από δυσκολίες και αντιφάσεις, από συγκλίσεις και αποκλίσεις συμβάλλουν στο να ανακαλύψουμε τον εαυτό μας ως έναν άλλο και τον άλλο ως έναν εαυτό.